Zimní výmlaty obilí u našich předků na Plzeňsku

4. únor 2026

Když se řekne výmlat obilí, hned se nám vybaví dožínky a konec léta. Ale pozor, ve skutečnosti se v minulosti větší část obilí uskladnila ve snopech a došla na něj řada až v zimě. Jak výmlat probíhal, se můžeme dozvědět třeba ze zápisků Blažeje Buška, učitele v Kralovicích. Ten čerpal mimo jiné ze vzpomínek svého otce Matěje Buška, narozeného roku 1851.

Jaroslav Špillar: Starý mlatec - kopie obrazu z konce 19. století

Výmlat obilí začínal po sv. Martinovi a trval přes Vánoce a Nový rok až do Hromnic. Mlatci ve starších dobách pracovali přes den na panských dvorech, takže u sedláků začínali až večer po setmění, při louči nebo lucernách. Ve stodole bylo třeba při svícení zvláštní opatrnosti. Před stodolu se přinesl džber naplněný vodou, přes něj se položila mříž a ni se postavil železný kozlík na smolnice (louče). Mlátilo se třeba až do 11 hodin večer.

Od ječmene po žito

Po žních se mlátívalo ihned trochu žita, pšenice a někdy i ječmene. Každý si přinesl alespoň takovou zásobu, aby vydržel přes podzimní práce až do zimního mlácení. Nejdříve se začalo mlátit krátké obilí: ječmen, oves, pšenice, pak luskovina (hrách a vikev) a naposledy žito. Už při žních se přitom obilí ve stodole skládalo tak, aby se na mlat mohlo shazovat v tomto pořadí a práce se tím ulehčila.

Mlácení s cepy

Mrazíky byly mlatcům vítané, protože obilí pak lépe „pouštělo“. Obilí, původně svázané do snopů, se rozložilo a rozhrnulo tak, že klasy směřovaly do středu mlatu. Mlatci, muži i ženy, se postavili proti sobě na dosah cepu. Mlatec mohl být sám nebo mohlo být 2 - 6 osob. Na panském pracovalo běžně i 8 - 12 mlatců současně. Rozdělili se na dvě řady, které stály proti sobě. Při mlácení postupovalo se nejprve od vrat dozadu a pak zase po druhé straně nazpátek k vratům. Při mlácení udržovala se „nota“ (takt), což bylo -  pro usnadnění začátečníkům - spojováno s vtipnými říkadly. Udržet notu bylo pro začátečníky obtížné zvláště při více mlatcích, často se přihodilo, že nezkušený mlatec nejenže zdržoval ostatní, ale někdy zavinil i úraz některého z mlatců.

Říkadla při mlácení s cepy

V jednom: Sám a sám – cep zdvihám – přitom si hvízdávám.

Ve dvou: Buch, buch – podruh.

Ve třech: Drž pytel. Nebo: Pojď na mlat, dám ti plat!

Ve čtyřech: Husa peče – sádlo teče.

V pěti: Pátý do pekla.

V šesti: Nedřete se kmotra, zítra je robota!

V osmi: Stará peče buchty s mákem, mladá chodí za vojákem.

Na klasech se mlátilo lehčeji, s cepy sníženými při zemi, aby „zrno nestříkalo“ a také aby se klasy neurážely. Na stéblech se mlátilo vší silou a cepy se musely zdvihat nad hlavu, aby se zrno vytřáslo ze slámy na mlat. Poté se obilí obrátilo a mlátilo se ještě z druhé strany. Vymlácená sláma se pak ještě vytřásla, svázala do otepí a vynesla před stodolu.

Stodola v Petrovicích, 1937

Celý denní výmlat obilí se pak shrnul na hromadu v jednom koutě stodoly. Když už byla zrní velká hromada, zametl se mlat a obilí se „převílo“, dřevěnou lopatou se přehazovalo z jednoho konce mlatu na druhý. Zbavilo se tak plev, zbytků klásků a lehčích semen plevelu. Sláma byla v hospodářství nesmírně potřebná: nejen na krmení dobytka, ale vyráběly se z ní došky na střechu a také povřísla (slaměné provazy na převazování snopů).

Domlatky a společný oběd

Když byla práce dokončená, slavily se tzv. domlatky. Selka pozvala všechny mlatce na společný oběd a sedlák pro ně opatřil pivo. Hlavním jídlem byly lívance nebo švestkové koláče. Mlatci si vydělali obvykle 10 krejcarů za den a při domlatkách dostali výslužku a pytlík mouky. Od 70. let 19. století se už začínaly i na selských usedlostech používat ruční mláticí stroje.

autoři: Michaela Vondráčková , Jana Slámová
Spustit audio

Nejposlouchanější

Více z pořadu

E-shop Českého rozhlasu

Kdo jste vy? Klára, nebo učitel?

Tereza Kostková, moderátorka ČRo Dvojka

jak_klara_obratila_na web.jpg

Jak Klára obrátila všechno vzhůru nohama

Koupit

Knížka režiséra a herce Jakuba Nvoty v překladu Terezy Kostkové předkládá malým i velkým čtenářům dialogy malé Kláry a učitele o světě, který se dá vnímat docela jinak, než jak se píše v učebnicích.